Czynniki biologiczne

Czynniki biologiczne Czynniki biologiczne, które wywołuj ą zapalenie, należą do istot żyjących. Wiemy np. , że zapalenie może być wywołane przez kleszcze, pszczoły, pająki, komary, wszy, robaki i inne, które działają albo przez drażnienie mechaniczne, albo przez wydzieliny, jakie wydzielają za życia. Zapalenie wywołane . przez te pasożyty ogranicza się do rozrostu tkanki łącznej, wtórne zaś zakażenie ognisk zapalnych może doprowadzić do ropni skórnych, a nawet uogólnienia zakażenia, co widujemy np. Continue reading „Czynniki biologiczne”

Dzialanie kwasów zwiazane jest i jonami wodorowymi

Do zapaleń, wywołanych przez wytwory przemiany materii, należy odnieść również zapalenia, które powstają przez działanie rozmaitych ciał białkowych, gdyż białka posiadają zdolność wywoływania dodatniej chemotaksis leukocytów i w związku z tym ich emigrację. Ciałami tymi mogą być: bulion, pepton, kazeina, nieprawidłowe wytwory rozpadu białka, z enzymów trypsyna w inne. Wprowadzenie tych ciał do jam surowiczych wywołuje wybitną emigrację leukocytów z przechodzeniem osocza z naczyń do jam ( wysięk ropny) . Istnieją jeszcze inne ciała chemiczne, powodujące zapalenie, a są nimi kwasy, zasady i sole. Działanie kwasów polega na tym, że ścinają one białka protoplazmy komórkowej, co w następstwie prowadzi do zapalenia. Continue reading „Dzialanie kwasów zwiazane jest i jonami wodorowymi”

Kila pózna watroby

Kiła późna wątroby (Lues hepatis tertiaria) Kiła późna wątroby objawia się jako: 1) przewlekłe rozlane zapalenie śródmiąższowe przerostowe (hepatitis interstitialis hypertrophicd diffusa chronica luetica); 2) przewlekłe rozlane zapalenie śródmiąższowe zanikowe (hepatitis ituerstituiiie atrophica diffusa chronica luetica); 3) przewlekłe zapalenie kilakowe (hepatitis gummosa chronica); 4) kiłowe zapalenie torebki wątrobowej (perihepatitis, luetica); 5) postacie skojarzone. Prócz tego zakażenie kiłowe może wywoływać w okresie późnym stłuszczenie i skrobiawicę wątroby. Objawy późnej kiły wątroby występują najczęściej dopiero po 10-20 latach od zakażenia i nawet jeszcze później, gdy chory nieraz już zapomniał o swym zakażeniu kiłowym. Toteż spotyka się ją zazwyczaj w wieku podeszłym. Dolegliwości, na które uskarżają się chorzy, same przez się nie są cechujące. Continue reading „Kila pózna watroby”

Sledziona jest powiekszona, twarda, gladka

Śledziona jest powiększona, twarda, gładka. Puchlina brzuszna bywa przeważnie mierna, w rzadszych przypadkach jej się nie stwierdza. Dużą puchlinę spotyka się bardzo rzadko. Żyły powłok brzusznych i dolnej części klatki piersiowej zazwyczaj są rozszerzone miernie, natomiast znacznie są rozszerzone żyły przełykowe, części wpustowej żołądka i odbytnicze. Żółtaczka bywa dość rzadko, mniej więcej w 30% przypadków i jest wtedy przeważnie mierna. Continue reading „Sledziona jest powiekszona, twarda, gladka”

WYKRYWANIE „DZIECI WYJATKOWYCH”

WYKRYWANIE DZIECI WYJĄTKOWYCH. Chociaż w tym rozdziale przedstawiliśmy i omówiliśmy różnorodne czynniki, na skutek, których tworzą się specjalne potrzeby dzieci, mamy nadzieję, że ich omówienie nie zachęci do opatrywania dzieci etykietami lub do klasyfikowania ich. Określenie dziecka, jako: ociężałe umysłowo, nieletni przestępca, dziecko z problemami emocjonalnymi lub o słuchu przytępionym – często prowadzi do pochopnych sądów i stereotypowego sposobu myślenia. Raz jeszcze cytujemy Rudolfa Dreikursa wypowiadającego się na ten temat: Pomimo naszych największych wysiłków dzieci wyjątkowe pozostaną takimi, dopóki społeczeństwo nie przestanie ich uważać za wyjątkowe i nie będzie ich traktować, jako istoty ludzkie, które są potrzebne i wymagają szacunku. Wtedy stanie się oczywiste, że mniej ważne jest to, co posiadamy niż to, co robimy z tym, co jest w naszym posiadaniu. Continue reading „WYKRYWANIE „DZIECI WYJATKOWYCH””

Problemy nieletnich przestepców sa zazwyczaj trudniejsze i bardziej zlozone niz w przypadku innych dzieci „wyjatkowych”

Problemy nieletnich przestępców są zazwyczaj trudniejsze i bardziej złożone niż w przypadku innych dzieci wyjątkowych, ze względu na wrogość i oburzenie, jakie odczuwa w stosunku do nich społeczeństwo. Jesteśmy skłonni do pogarszania sytuacji nieletnich przestępców, traktując ich w zbyt surowy, wprost drastyczny sposób, ponieważ w mniejszym stopniu potrafimy tym dzieciom współczuć. Według Allison Daws pewne przejawy przestępczego zachowania nie tyle są rozmyślnym złym zachowaniem, co normalnym zachowaniem niższych warstw. Tym niemniej praca Sheldona i Eleanor Gluecków wskazuje, że istnieją pewne czynniki niejako predysponujące niektóre dzieci z zaniedbanych terenów do przestępczości. Przestępczemu zachowaniu poza szkolą zazwyczaj towarzyszy złe zachowanie w szkole, spóźnianie się, wagarowanie i ogólna niechęć do szkoły. Continue reading „Problemy nieletnich przestepców sa zazwyczaj trudniejsze i bardziej zlozone niz w przypadku innych dzieci „wyjatkowych””

To nie jest masowe nauczanie – to juz ksztalcenie zindywidualizowane

To nie jest masowe nauczanie – to już kształcenie zindywidualizowane. W systemie opierającym się wyłącznie na masowym nauczaniu problemy indywidualnego dziecka zostałyby pominięte lub też załatwiane w drodze administracyjnej, zgodnie z polityką przewidzianą dla kategorii, do której by dane dziecko trafiło. W poprzednim rozdziale omawialiśmy rodzaje dzieci wymagających stałej lub częstej specjalnej uwagi, kiedy to istnieją wszelkie powody, dla których chcielibyśmy zindywidualizować wychowanie ze względu na ich dobro. Potrzeba specjalnego traktowania takiego dziecka jest nagła i pilna, a próby stosowania metod masowego nauczania są tu nieprzydatne. Nieustanne trudności, jakie przedstawia takie dziecko, i jego niemożność normalnego uczenia się – przypominają nam, że nie potrafimy zaspokoić jego potrzeb. Continue reading „To nie jest masowe nauczanie – to juz ksztalcenie zindywidualizowane”

SZKOLNY ASYSTENT SPOLECZNY

SZKOLNY ASYSTENT SPOŁECZNY.Wiele szkól zatrudnia asystentów społecznych, jako pracowników służb poradnictwa. Podobnie jak psycholog szkolny, szkolny asystent społeczny otrzymał specjalne wyszkolenie i zazwyczaj ma stopień magistra. Szkolni asystenci społeczni najczęściej pracują w poradniach lub poza centralnymi placówkami systemu szkolnego i podobnie jak psychologowie szkolni raczej zajmują się problemami dzieci ze szkól podstawowych. Tak jak i psychologowie szkolni pracują również z dziećmi o zaburzeniach emocjonalnych, z tym jednakże zastrzeżeniem, że badanie testami psychologicznymi leży głównie w kompetencji psychologów. Natomiast do obowiązków szkolnego asystenta społecznego należy raczej przeprowadzanie wywiadów z rodzicami i• utrzymywanie łączności z władzami miejscowymi, jak np. Continue reading „SZKOLNY ASYSTENT SPOLECZNY”

POTRZEBA SPECJALNEGO NAUCZANIA

POTRZEBA SPECJALNEGO NAUCZANIA. Potrzeba specjalnego nauczania jest może pierwszą, która nasuwa się większości nauczycieli. Lucy, jak się wydaje, nie może zrozumieć, co to znaczy zachować jakąś liczbę w pamięci przy dodawaniu jednej lub dwóch kolumn cyfr. Pani Brandon, jej nauczycielka, w miarę możności poświęca Lucy swój czas na lekcji arytmetyki. Jeżeli to nie wystarczy, zatrzyma ją po lekcjach lub da jej dodatkowe zadania do przerobienia. Continue reading „POTRZEBA SPECJALNEGO NAUCZANIA”

Pasyreotyd na pooperacyjną przetokę trzustkową AD 5

Jeśli dwustronna wartość P w analizie pośredniej była mniejsza niż 0,006, badanie zatrzymano dla uzyskania skuteczności. Gdyby dwustronna wartość P była większa niż 0,49, próba byłaby zatrzymana na próżno. Szczególne okoliczności leczenia wymagały wykluczenia niektórych pacjentów z ostatecznej analizy. Niektórzy pacjenci, którzy są zabierani na salę operacyjną, nie poddają się pankreatektomii, ponieważ ich stan jest nieoperacyjny. Pacjenci tacy nie są zagrożeni pooperacyjną przetoką trzustkową i nie zostali włączeni do analizy. Przedoperacyjne rozpoczęcie leczenia pazyreotydem wymaga jednak, aby chorzy ci byli poddawani randomizacji. Ponadto kryteria kwalifikowalności można było spełnić dopiero po uzyskaniu EKG po operacji. Continue reading „Pasyreotyd na pooperacyjną przetokę trzustkową AD 5”